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《4D领导力及卓越团队建设》
#管理技能
2022-04-14
股票代码
839279
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【工作坊目标】
拥有一个高凝聚力、高战斗力、高绩效的团队是每个领导者的梦想和治理方向。但是打造高绩效的团队的关键是什么呢？关键取决于核心团队的高效协作能力！如何做才能使团队成员凝聚在一起，进而使他们各自发挥优势，从而打造一个既聪明又健康的团队，继而创造奇迹呢？
信息时代，团队的高效协作已成为唯一的一项可持续、有竞争力的优势！团队协作并不代表团队的一种美德，也不是让你感觉舒服的循循善诱或让你温暖的冬日甜点，而是一种战略选择！是一种由组织来做出的有目的的决策！
两天的《克服团队协作的五种障碍》工作坊，系统地研讨涉及到提升团队协作的五大策略，通过大量的练习, 让学员达成以下目标：
●分析团队协作的现状
●了解团队协作的必要条件，以及提高团队协作能力的途径与方法
●在团队信任、冲突管理、承诺、责任、结果方面得到改进
●掌握团队协作技能与工具，为持续提升团队协作能力打下基础。
【工作坊理论模型】
工作坊所用理论模型是美国“10大新锐管理大师之一”的帕特里克·兰西奥尼(Patrick Lencioni)在其管理著作《团队协作的五大障碍》中提出的模型。兰西奥尼先生自1999年创办Table Group以来，相继出版了10几本团队管理类畅销书籍，是《华尔街日报》推选的全美五大演说家之一。
【工作坊时间】
2天（13小时）
【工作坊对象】
1、真实领导团队工作坊：面向组织中一个真实的领导团队开展。可以是公司高层领导团队成员，也可以是事业部、部门或科室的领导团队成员。可以是单个团队参训，也可以是多个团队一起参训（每个团队5-12人），学员总人数不超过36人。
该工作坊的目标是带领团队成员学习并掌握克服五障碍模型，帮助领导团队就团队使命、团队原则达成共识，成员之间加强信任，朝向成为一个高凝聚团队的目标迈出一大步！
2、领导者工作坊：面向组织中来自不同团队的领导开展。人数不超过36人。
该工作坊的目标是学习如何通过运用“克服团队协作五障碍“模型来提升他们自己所带团队的凝聚力、团队协作的高效性以及目标达成的执行力。
【工作坊特色】
学员课前阅读《团队协作的五大障碍》书籍，了解模型和知识点；课上学员进行测评来了解自己所在团队的协作状况，为下一步团队的高效协作找到了行动方向；导师通过一系列的活动、工具、练习，引导学员进行深入的探讨，一方面结合着课前的阅读有了更深刻的认知，另外一方面也充分地找到了自己团队的协作优势、不足和问题，大家达成了共识，确立了下一步的目标。工作坊之后，团队成员按照“自律、勇气和坚持不懈”的原则来使用课上的工具和方法，一定能够把团队协作状况极大地改善！
工作坊对团队协作存在的问题总结精辟，解决方法独特有效。对克服每一种障碍的分析层层递进，并及时给予解决方法和行动计划，核心问题逐一解决后，团队将责任和结果定义为团队的共同愿景，团队面貌焕然一新，必将创造佳绩！
【学员收益】
1.通过一系列专门有针对性的训练，帮助团队成员在五个基本要素方面加以改善：信任、冲突、承诺、责任和结果。这一过程不仅能够帮助学员深刻理解团队协作的要素，更能够引导他们掌握技能和工具，学习在工作中克服每种障碍；
2.通过学习，团队成员能够增强凝聚力，提升工作绩效；
3.提升成员的敬业度、组织健康度，进而建立一支高凝聚力的领导团队。
【掌握工具】
两天的工作坊中，将体验克服五种障碍的活动和工具的使用。具体活动和工具如下：
①团队协作的五种障碍模型
②克服团队协作的五种障碍评测
③个人成长经历分享
④个性描述练习
⑤行为风格测试
⑥信任宣言
⑦冲突深度频度练习
⑧冲突争议点模型
⑨冲突描述练习
⑩冲突契约练习
⑪主题目标
⑫议事规则
⑬团队有效性练习
⑭团队计分板练习
【工作坊主要内容】
课前：学员阅读《团队协作的五种障碍》书籍；导师根据需要与团队负责人进行沟通；如客户选用收费的DISC测评，则在课前进行完毕DISC测评。
第一部分：工作坊开始并介绍五种障碍模型
什么是真正的团队
真正团队的核心要素是什么
真正的团队（组织）＝聪明＋健康
介绍五种障碍模型
练习：理解并讲述五种障碍模型
第二部分：团队测评与点评
简单介绍
进行团队五项障碍测评
分享并反思个人及团队五项测评分数
测评的结果反映了团队协作中五项障碍的克服程度
克服团队协作的五项障碍是提升绩效的必经之旅
第三部分：建立信任
信任是团队协作的基础
审视自己的分数，找到问题之所在
分享：为什么要建立信任，好处是什么？
活动：建立信任－个人经历练习
分享：为什么这样的活动对建立信任有好处
介绍基本归因错误
介绍行为描述练习
测试：4D个性测试
通过4D个性测试结果认知自我和团队成员
团队订立“信任宣言”
本章小结
第四部分：掌控冲突
掌控冲突的内涵
审视自己的分数，找到问题之所在
冲突是有益的还是有害的？
练习：使用《冲突的深度和频率模型》评估和他人的冲突
介绍冲突规则练习，订立团队“冲突契约”
介绍冲突解决模型
使用“冲突解决模型”解决团队实际冲突问题，找出最大争议点
本章小结
第五部分：做出承诺
兑现承诺的定义
审视自己的分数，找到问题之所在
阐明承诺：团队领导需要列出团队集体做出的所有决定
逐级逐层次沟通：直到团队每一个人全部弄清楚为止
什么是主题目标
关注主题目标，对关键原则做出承诺
设定主题目标练习
团队订立“议事规则”
本章小结
第六部分：承担责任
责任感的定义
审视自己的分数，找到问题之所在
要营造负责任的文化，团队领导必须在面对困难的问题时，成为成员们强化责任感的榜样
是否厘清了角色、责任和授权？
团队协作的有效性练习
讨论：在实际团队工作中如何践行
本章小结
第七部分：关注结果
审视自己的分数，找到问题之所在
关注结果过程的四种干扰因素
讨论：有哪些因素制约实现首要目标？
练习：建立团队的记分板
本章小结
第八部分：收获与总结及制定行动方案
（说明：工作坊中会根据学员实际情况适当调整内容）
苏进先生目前专职从事企业领导力发展培训与教练、组织健康顾问工作。
苏进老师拥有下列课程认证资格并担任社会机构相关职务：
领导力大师库泽斯/波斯纳版权课程《领越领导力®》（The Leadership Challenge）认证导师
美国宇航局《4D领导力及卓越团队建设》课程认证导师、教练
美国Table Group版权课程《克服团队协作的五种障碍》国际认证导师
加拿大Erickson教练学院认证教练
美国出版集团Wiley版权课程《Everything DiSC》认证导师
中国人力资源开发研究会特聘专家
清华大学研究院等多所大学总裁班讲师
曾任中关村人才协会培训委员会主席
曾任中国职业经理人协会职业经理人资质评价国家项目组副组长
